Situasi ini menciptakan lingkungan linguistik yang memungkinkan warganya terpapar bahasa Inggris secara konsisten, sehingga kemampuan mereka berkembang lebih cepat dan lebih kuat dibandingkan negara-negara ASEAN lainnya.
Sebaliknya, skor Indonesia yang masih berada di kategori rendah menjadi catatan penting.
Di tengah era globalisasi yang menuntut keterampilan lintas-batas, kecakapan bahasa Inggris seharusnya menjadi kompetensi dasar bagi masyarakat.
Kemampuan berbahasa Inggris memainkan peran besar dalam akses pendidikan internasional, peluang kerja global, perkembangan teknologi, hingga kerja sama diplomatik. Keterbatasan dalam bahasa Inggris dapat membuat Indonesia kesulitan bersaing dengan negara tetangga yang lebih siap secara linguistik.
Laporan EF EPI 2024 ini sendiri disusun berdasarkan hasil lebih dari 2,1 juta peserta yang mengikuti EF Standard English Test (EF SET) dan berbagai tes penempatan bahasa Inggris sepanjang tahun 2023.
Penilaian juga mempertimbangkan hasil dua tahun sebelumnya guna menjaga stabilitas skor. EF EPI mengelompokkan kecakapan bahasa Inggris ke dalam lima kategori, mulai dari sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, hingga sangat rendah.
Dengan melihat hasil ini, penting bagi Indonesia untuk terus mendorong peningkatan kemampuan bahasa Inggris melalui perbaikan sistem pendidikan, akses pembelajaran yang lebih luas, serta terciptanya lingkungan yang lebih mendukung penggunaan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari.
Jika tidak bergerak cepat, Indonesia bukan hanya tertinggal, tetapi juga berpotensi kehilangan daya saing di kancah internasional yang semakin kompetitif.***