Banyak kesalahpahaman muncul karena informasi di lapangan yang tidak utuh.
“Program pemerintah sering kali niatnya baik, tapi yang diterima masyarakat potongan-potongan. Maka kami berharap media bisa menjadi mitra strategis untuk menjelaskan secara utuh,” kata Katiman.
Digitalisasi pendidikan, katanya, adalah langkah kunci menuju kesetaraan mutu pendidikan nasional.
“Anak-anak di pelosok harus punya akses pembelajaran yang sama dengan anak-anak di kota besar. Di situlah makna sebenarnya dari digitalisasi pembelajaran,” katanya.***